YKS
Abdullah Uslu
Türkiye 1.si — 500 tam puan
ODTÜ — Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
Eskişehir’de 2008’den beri
YKS ve LGS’de hedefine ulaştıran kurum.
Alanında uzman branş kadrosu, küçük sınıflar ve haftalık ölçüme dayalı bir takip sistemi. Öğrenciniz burada tek başına değil; bir program, bir kadro ve bir düzenle ilerler.
2008
Kuruluşumuz
15–16
Kişilik sınıflar
50+
Yıllık deneme
2
Uzmanlık kampüsü
Veli misiniz? Sürecin nasıl işlediğini ve size nasıl raporlandığını adım adım anlattık.
Eğitim modelimizi inceleyinBaşarılarımız
Eskişehir’den ülke genelinde iddialı sonuçlar.
Yeni Yol’un seviyesini yalnızca kadrosu değil, hedefi net öğrencilerinden oluşan topluluğu belirler. Her yıl öğrencilerimiz LGS ve YKS’de hedefledikleri okul ve bölümlere yerleşir.
465
Türkiye derecesi
İlk 50.000'de — 2026 YKS
296
Üniversiteye yerleşen öğrenci
2026 YKS
44
Tıp Fakültesi'ne yerleşen öğrenci
2026 YKS
137
Lise yerleşimi
2026 LGS
YKS
Ecrin Tamer
TYT 89 · Y-TYT 97 · SAY 94 · Y-SAY 100
Hacettepe Üniversitesi — Tıp (İngilizce)
YKS
Görkem Kurnaz
Y-DİL 81
Hacettepe Üniversitesi — Tıp
Üniversiteler — YKS
- ODTÜ — Endüstri Mühendisliği
- ODTÜ — Elektrik-Elektronik Mühendisliği
- Hacettepe Üniversitesi — Tıp
- Koç Üniversitesi — Tıp
- Koç Üniversitesi — Elektrik-Elektronik Mühendisliği
- Boğaziçi Üniversitesi
Liseler — LGS
- Fatih Fen Lisesi
- Eskişehir Anadolu Lisesi
- Borsa İstanbul Fen Lisesi
- Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesi
- Bilecik / Bozüyük Fen Lisesi
- Özel Yeni Yol Lisesi
Neden Yeni Yol?
Bir öğrencinin ihtiyacı tek bir ders saatinden fazlasıdır.
Sınava hazırlık; anlatım, plan, ölçme, geri bildirim ve süreklilik ister. Yeni Yol’da bu beşi aynı çatı altında, birbirini besleyecek şekilde kurgulanır.
01
Her ders için alanında uzman öğretmen
Öğrenci tek bir kişinin bilgisine değil, her branşta o dersi yıllardır sınav odaklı anlatan deneyimli bir kadroya erişir.
02
Sınıf dinamiği ve akran etkisi
Hedefi olan öğrencilerle aynı sınıfta çalışmak; temposu, soru paylaşımı ve rekabetiyle tek başına çalışmanın veremeyeceği bir ivme yaratır.
03
Karşılaştırmalı ölçme sistemi
Netin tek başına anlamı yoktur. Düzenli denemelerde öğrenci kendi geçmişiyle ve geniş bir öğrenci grubuyla birlikte değerlendirilir.
04
Haftanın tamamını kapsayan program
Ders, etüt, soru çözüm saati ve deneme aynı takvimde kurgulanır. Öğrencinin haftası birkaç saatle sınırlı kalmaz.
05
Branş ve rehberliğin ortak okuması
Aynı öğrenciyi branş öğretmeni ve rehberlik uzmanı birlikte değerlendirir; eksiğin bilgi mi, plan mı, süre yönetimi mi olduğu ayrıştırılır.
06
Kurumsal süreklilik ve sorumluluk
2008'den bu yana aynı çatı altında yürüyen bir sistem: süreç kişiye bağlı değildir, kurum tarafından takip edilir ve veliye raporlanır.
Kurum karakterimiz
Öncü
Ülke genelinde iddialı bir kurum
Hedefimiz şehrin en iyisi olmak değil; Türkiye derecelerinin çıktığı, ülke genelinde adı geçen bir kurum olmak. Programlarımızı bu iddiaya göre kuruyoruz.
Başarılı
Öğrenci kalitesinin belirlediği bir seviye
Yeni Yol'un seviyesini kadrosu kadar öğrencisi de belirler. Hedefi net, çalışmaya hazır bir öğrenci topluluğu, sınıfın tamamını yukarı çeker.
Disiplinli
Tesadüfe yer bırakmayan bir düzen
Devam takibi, haftalık plan, düzenli deneme ve zamanında müdahale. Başarı bir günün değil, korunan bir düzenin sonucudur.
Programlarımız
Hangi hedef için hazırlanıyorsun?
9. sınıf – mezun
YKS Hazırlık
- TYT ve AYT programları
- Konu tarama ve denemeler
- Bireysel hedef planı
- Sınav analizi ve rehberlik
5. – 8. sınıflar
LGS Hazırlık
- Temel kazanım takibi
- Yeni nesil soru çalışmaları
- Düzenli deneme sınavları
- Eksik konu analizi
Eğitim Modelimiz
Başarıyı tesadüfe bırakmayan bir sistem.
- 01
Tanıyoruz
Seviyeyi ve hedefi birlikte netleştiririz.
- 02
Planlıyoruz
Kişiye özel, gerçekçi yol haritası kurarız.
- 03
Öğretiyoruz
Kavramı öğretir, soruyla pekiştiririz.
- 04
Ölçüyoruz
Deneme ve taramalarla gelişimi izleriz.
- 05
Müdahale ediyoruz
Eksik noktaya doğru zamanda dokunuruz.
- 06
Takip ediyoruz
Öğrenci ve veliyi düzenli bilgilendiririz.
Akademik takip
Gelişimi görüyoruz, müdahaleyi zamanında yapıyoruz.
Her deneme bir sonuç değil, bir sonraki haftanın çalışma planıdır. Net değişimi, konu eksikleri ve ders bazlı performans birlikte okunur.
- Haftalık net takibi
- Her denemenin ardından ders ve konu bazında net değişimi kaydedilir.
- Konu eksiği raporu
- Eksiğin bilgi mi, süre yönetimi mi olduğu ayrıştırılır; çalışma buna göre kurulur.
- Öğretmen–rehberlik ortak okuması
- Branş öğretmeni ve rehberlik uzmanı aynı veriyi birlikte değerlendirir.
- Veli bilgilendirmesi
- Süreç düzenli aralıklarla velilerle paylaşılır; plan birlikte güncellenir.
Veliler için
Çocuğunuzun süreci sizin için de görünür olsun.
Bir eğitim yatırımının karşılığı yalnızca sonuçta değil, süreç boyunca da görülebilmelidir. Yeni Yol’da veli, sürecin dışında kalan değil, düzenli bilgilendirilen taraftır.
Devam ve etüt takibi
Derse ve etüde katılım kayıt altındadır; aksama olduğunda veli aynı süreçte bilgilendirilir.
Deneme sonrası raporlama
Her deneme sonrası net değişimi, konu eksikleri ve gelişim yönü anlaşılır bir raporla paylaşılır.
Rehberlik görüşmeleri
Rehberlik uzmanımız dönem boyunca veliyle düzenli görüşür; plan gerektiğinde birlikte güncellenir.
Kurumsal sorumluluk
Süreç tek bir kişiye değil kuruma bağlıdır. Öğretmen, rehberlik ve yönetim aynı kaydı takip eder.
Yeni Yol’da yaşam
Sıradan bir kurstan fazlası.
Ders, etüt, deneme, soru çözümü ve rehberliğin bir arada yaşadığı odaklı bir öğrenci kültürü.
Hedefin için ilk adımı birlikte planlayalım.
Programlarımız hakkında bilgi almak, ücretsiz seviye belirleme sınavına katılmak veya kurumumuzu ziyaret etmek için bize ulaşın.
Ücretsiz Görüşme Planla- Telefon
- 0555 820 31 01
- Hemen yazın
- Adres
- Arifiye Mah. İnhisar Sok. No:33, Odunpazarı / EskişehirHaritada gör